The Lifelong Learning Entitlement is not just a funding reform. It is a pedagogical challenge
本博客由牛津大学高等教育教授、牛津终身学习客座研究员 Harriet Dunbar-Morris 教授友情撰写。随着终身学习权利（LLE）越来越接近实施，高等教育部门可能会犯一个常见的错误。我们主要将其视为一项融资和贷款改革，而不是[…]帖子《终身学习权利》不仅仅是一项融资改革。这是首次出现在 HEPI 上的教学挑战。
AI in higher education: balancing innovation with academic integrity
本博客由 Taylor & Francis 高级传播经理 Lan Murdock 友情撰写。人工智能 (AI) 正在改变研究格局，提供分析海量数据集、发现模式和简化复杂发现的工具。然而，随着人工智能越来越多地融入研究和高等教育，确保负责任的使用不仅仅是一个技术挑战——[…]高等教育中的人工智能：平衡创新与学术诚信首先出现在 HEPI 上。
How Hungary's vote to oust Viktor Orbán could have global implications
即将上任的匈牙利总理周一表达了充满希望的语气。彼得·马扎尔呼吁迅速进行权力过渡，并开始制定雄心勃勃的路线，以扭转欧尔班维克多统治的核心支柱。 Stephanie Sy 与在匈牙利生活和工作的普林斯顿大学教授 Kim Lane Scheppele 讨论了研究结果如何在全球产生反响。
Do we do enough to address student-on-student bullying in higher ed?
HEPI 主任尼克·希尔曼 (Nick Hillman) 评论了唐纳德·杰弗里斯 (Donald Jeffries) 所著的《恶霸统治：社会等级制度如何让恶霸统治学校、工作场所和整个社会》(2020)。 《欺凌统治》是一本关于教育和工作场所欺凌行为的长书，书中令人不安的真相层出不穷。我们被提醒：此外，作者用确凿的证据证实[...]这篇文章我们在解决高等教育中的学生欺凌问题上做得足够吗？首先出现在 HEPI 上。
Tempo conflict at the heart of AI in higher education
本博客由伦敦创新学院联合创始人 Somayeh Aghnia 友情撰写。关于人工智能的讨论往往进展得太快。更快的模型。更快的输出。更快的决策。而大学，这些原本是为了通过审议、治理和公众信任而建立的机构，却被拖入了一种他们没有设计的节奏。这不是一件小事……高等教育人工智能核心的后节奏冲突首先出现在 HEPI 上。
本博客由 Z/Yen 集团主席兼特许 ABS 国际学生工作组主席 Michael Mainelli 教授友情撰写。游学英国长期以来一直是国际学生的首选目的地，但随着全球竞争的加剧、流动模式的转变以及竞争对手国家的快速行动，未来的道路变得扑朔迷离。一句俏皮话是[…]“让英国学术界再次大吃一惊”的帖子再次首先出现在 HEPI 上。
本博客由诺森比亚大学首席人事官 Jane Embley 和副校长兼教务长 Tom Lawson 友情撰写。一年多来，诺森比亚大学一直在努力应对 92 后院校所熟悉的结构性挑战：雇主为教师养老金计划 (TPS) 缴款的成本不断上升，目前已达到 28.68%，几乎是 […] 周末读物：变革的时机就在眼前：为什么诺森比亚大学正在推进养老金改革，首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: What’s happening with the UK’s student accommodation?
本博客由学生生活和住房评论员兼顾问、学生住房慈善机构 Unipol 前首席执行官 Martin Blakey 友情撰写。 2025-26 年对于所有学生住宿提供商来说都是艰难的一年，专用学生住宿 (PBSA) 行业已成为人们关注的焦点，因为它试图 [...]周末阅读后：英国的学生住宿发生了什么？首先出现在 HEPI 上。
Higher education: the key to reaching new frontiers of an inclusive society
本博客由伦敦玛丽女王大学副校长（教育）Stephanie Marshall 教授友情撰写。近年来，英国高等教育中存在的不平等现象已得到充分记录。在影响因素中，升读高等教育存在地域差异； [...]后高等教育：实现包容性社会新领域的关键首先出现在 HEPI 上。
‘Excessive’ financial risks threaten survival of many English universities, report warns
高等教育政策研究所指出的危险包括高额借贷和快速扩张 一个智库警告说，许多英国大学正在承担过度的财务风险，这不仅威胁到它们自身的生存，而且还威胁到该行业其他大学的生存。高等教育政策研究所 (Hepi) 的一份报告指出，一些机构的高额借贷和学生人数的快速扩张是危险之一。继续阅读...
How the International Student Levy Could Support Regional Growth
本博客由兰开夏大学的 Adrian Wright 教授、Martin Lowe、Mark Wilding 博士和 Mary Lawler 友情撰写，他们是《学生工作生活》（HEPI 报告 195）的作者。学生工作生活项目强调了学生带薪工作的日益普遍及其对学习者的学术、社会和财务经历的重大影响。 [...]国际学生税如何支持地区增长的帖子首先出现在 HEPI 上。
本博客由贝德福德郡大学学习、教学和图书馆主任 Steve Briggs 博士友情撰写。今天是世界自闭症意识日，因此我写这篇文章的动机是鼓励人们思考高等教育机构如何为自闭症谱系员工提供支持。在全球范围内，近七分之一的人生活在[…]帖子中，如何才能使高等教育人员相关的政策、流程和服务更加包容自闭症谱系人士？首先出现在 HEPI 上。
Research security and mid-career skills development – why we need to build talent and trust
本博客由克兰菲尔德大学首席执行官兼副校长 Dame Karen Holford DBE FREng 教授友情撰写 我们谁都无法逃脱中东地缘政治紧张局势加剧和冲突升级的每日头条新闻。在地区范围内，这些紧张局势造成了灾难性的人道主义危机、大范围的流离失所和严重的政治动荡。在全球范围内，他们正在引起[...]研究后安全和职业中期技能发展——为什么我们需要培养人才和信任首先出现在 HEPI 上。
What generative AI reveals about staff capability and institutional risk in higher education
本博客由伯明翰城市大学教学学术负责人 Emma Ransome 博士友情撰写。在之前的 HEPI 博客中，我认为生成式人工智能暴露了评估实践中的深层缺陷，并且合规驱动的响应可能会错失真正的教学改革的机会。虽然这仍然很重要，但该行业对 [...]生成人工智能揭示高等教育中员工能力和机构风险的帖子首先出现在 HEPI 上。
IEEE Transactions on Emerging Topics in Computational Intelligence Volume 10, Issue 2, April 2026
1) 交互式和可解释数据驱动建模的人机交互框架作者：S. Hong, W. Yu, T. Chai 页数：1072 - 10832) 使用代理传输的数据流驱动动态多目标优化作者：Z. Liu, H. Wang, M. Kong, Y. Jin 页数：1084 - 10973) PMGDA: A基于偏好的多重梯度下降算法作者：X.Zhang, X.Lin,Q.Zhang页数：1098 - 11104) AGCTO: Attributed Graph Clustering With Transitive Order Convolutional Autoencoder作者：Y. Xie, J. Wa
本博客由高等教育顾问、英国高等教育合作伙伴顾问 John de Pury (@johndepury) 友情撰写。在线学习为扩大学习机会、解决技能短缺、加强全球影响力和开发新的收入来源提供了强大的机会。然而，对于已经在管理结构性赤字和冻结国内费用的机构来说，这并不是一个决定[…]在线移动的帖子首先出现在 HEPI 上。
What if we judged universities by the progress students make?
本博客由布拉德福德大学副校长 Nick Braisby 教授友情撰写。当人们问我是什么让布拉德福德大学与众不同时，我指出了一个简单的想法：我们在一定程度上通过“社交距离”来判断成功。换句话说，这意味着我们关注学生的进步。这就是为什么我很高兴该大学再次在[...]帖子中排名第一，如果我们根据学生取得的进步来评判大学会怎么样？首先出现在 HEPI 上。
本博客由伦敦大学学院教育学院 Huw Morris 和布里斯托大学教育学院 Richard Watermeyer 友情撰写。英国大学2024/25学年招收了685,565名国际学生，比上年下降6%。印度学生人数减少了 18,500 人（12%），中国学生人数减少了 6,400 人（5%），尼日利亚学生人数减少了 14,300 人（33%）。一篇文章第三次海湾战争和石油价格上涨对英国大学及其学生可能产生什么影响？首先出现在 HEPI 上。
