Psychologists Identify 16 Sources of Purpose in Life
Marianna Pogosyan，《今日心理学》 在库尔特·冯内古特的一个故事中，上帝让人类思考一切事物的目的，包括“这一切”。目标给了我们生活的意义。它...
English councils need to hire 1,400 more educational psychologists, says report
有特殊需要的儿童的需求不断增加，意味着所需的 1.4 亿英镑可能来自政府拨款 根据一份新报告，英国议会需要花费 1.4 亿英镑再雇用 1,400 名教育心理学家，以满足自闭症等有特殊需要的儿童的需求。教育政策研究所 (EPI) 的研究发现，与学校合作的合格教育心理学家存在巨大的地区差异和长期短缺，并得出结论，需要增加 40% 的劳动力来满足自闭症等特殊需要儿童的需求。消除最好地区和最差地区之间的差异。继续阅读...
Graduate School Pays Off for Pharmacists, but Not Psychologists
研究生院为药剂师带来了回报，但心理学家艾玛·惠特福德 (Emma Whitford) 周二，03/31/2026 - 05:00 AMA 基于德克萨斯州数据的新报告显示，学生在研究生院的投资回报率在不同学科之间存在很大差异。作者艾玛·惠特福德 (Emma Whitford)
Fear of youth is worse than ever, says says psychologist and TV presenter Tanya Byron
心理学家兼电视节目主持人坦尼娅·拜伦 (Tanya Byron) 表示，成年人正在遭受 ephebiphobia（对年轻人的恐惧）的困扰，它正在摧毁一代人的机会我们生活在一个腐朽的时代。年轻人不再尊重父母。他们粗鲁且不耐烦。他们经常住在酒馆里，没有自制力。”这句话——表达了当代对年轻人再熟悉不过的谴责——实际上是刻在一座有6000年历史的埃及坟墓上的。 后来，在公元前四世纪，有人听到柏拉图说：“我们的年轻人怎么了？他们不尊重长辈，不孝顺父母。他们无视法律。他们在街上骚乱，胡思乱想。他们的道德正在败坏。他们会变成什么样子？”继续阅读...
法国心理学家和统计学家米歇尔·高奎林 (Michel Gauquelin) 因其绘制占星出生图的惊人能力而在学校被称为“诺查丹玛斯”(Nostradamus)，他将自己的大部分研究奉献给了天体艺术。高奎林经常与妻子弗朗索瓦丝 (Francoise) 合作，对占星学的主张进行了多项调查。他的“对立命运测试”要求占星家研究 40 张出生图，并将 20 名罪犯与 20 名负责任的公民分开。他们的结果符合偶然性。继续阅读...
What NASA’s Artemis II tells us about the ‘overview effect,’ moon joy and awe
阿耳忒弥斯二号的太空景观引发了一种特殊的敬畏。心理学家建议坚持下去
How 'Zombie Flow' Took Over Culture
Derek Thompson，Substack 已故心理学家 Mihaly Csikszentmihalyi 对进步的悖论感到困扰。今天的人们拥有更先进的机器、药品和系统......
罗斯·波默罗伊 (Ross Pomeroy)，大思考“谁拥有智力？”霍华德·加德纳 (Howard Gardner)，一位发展心理学家、约翰·H. 和伊丽莎白·A. 霍布斯 (John H. and Elisabeth A. Hobbs) 认知与研究教授......
Germany considers banning social media for most children
关于青少年使用社交媒体的争论正在激烈进行。在美国，Meta 和谷歌刚刚在针对它们的诉讼中连续遭受损失。德国正在考虑禁止年轻人使用社交媒体，或者至少让他们更难使用社交媒体，澳大利亚去年就这么做了。特约记者马尔科姆·布拉班特在柏林报道了心理学家对年轻一代的警告。
Did Scientists Overestimate AI’s Ability To Think Like Humans?
新一波人工智能研究正试图解决心理学最古老的问题之一：人类思维是否可以统一在单一理论下。几十年来，心理学家一直在争论一个核心问题：人类思维能否用单一的、统一的理论来解释，或者记忆、注意力和决策等过程必须 [...]
Want to feel more loved? Forget changing yourself. Change conversation.
两位心理学家提供了有关如何改善人际关系的有科学依据的框架
Playing with dolls can help children develop imagination and social skills – UK study
卡迪夫大学和伦敦国王学院的心理学家将玩玩偶的孩子与玩电子游戏的孩子进行了比较。研究表明，与玩电子设备的孩子相比，玩玩偶可以帮助男孩和女孩发展更复杂的想象力和更好的社交技能。卡迪夫大学和伦敦国王学院的心理学家发现，与玩玩电子游戏的平板电脑的孩子相比，玩玩偶的孩子能够更丰富地理解他人的信仰和感受。继续阅读...
