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每个生物学专业的学生至少要选修一门本系的三级课程。我们提供的三级课程在主题和学生作业类型上差异很大，但它们都具有共同点，即每个学生都有机会体验复杂、独立、反复的生物学工作。指导研究课程的学生将练习实验设计和实践的复杂性、调查的独立性和迭代故障排除。非实验室调查课程的学生将练习评估主要文献的复杂性，以及从该文献中收集和综合想法的独立性。并非所有三级生物学课程都符合此要求。具体而言，编号高于 BIO 393 的课程和任何价值低于完整学分的 BIO 300 级课程都不能满足三级要求。有时，其他部门（如环境研究）的三级主题课程可以算作三级生物学课程。学生应查阅目录描述
生物学
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