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人工智能 (AI) 在教育中的应用，特别是在数字旅游领域的应用，是一个日益受到关注的领域。Xing (2022) 和 Cesta (2020) 都强调了人工智能在个性化学习体验方面的潜力，Xing 专注于旅游教学系统的设计，而 Cesta 则专注于使用智能工具进行文化遗产参观。Ferràs (2020) 进一步探讨了人工智能在旅游业中的应用，强调了其在创造定制体验方面的作用。Morellato (2014) 增加了一个新视角，提出了一种体验式方法来培养旅游教育中的数字能力，这种方法可以通过人工智能驱动的个性化和主动学习来增强。这些研究共同强调了人工智能在改变数字旅游学习体验方面的潜力，从个性化教学系统到创造量身定制的旅游体验。
基于人工智能的文化旅游实验学习
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