机构名称：
¥ 1.0
3 年级和 4 年级 - 数字技术流程和生产技能 使用简单的软件收集、访问和呈现不同类型的数据来创建信息和解决问题（ACTDIP009 定义简单问题，并描述和遵循解决这些问题所需的一系列步骤和决策（算法）（ACTDIP010 使用涉及分支（决策）和用户输入的算法将简单的数字解决方案实现为可视化程序（ACTDIP011 解释学生解决方案和现有信息系统如何满足常见的个人、学校或社区需求（ACTDIP012 应用商定的道德和社会协议，独立或与他人规划、创造和交流想法和信息（ACTDIP013 5 年级和 6 年级 - 数字技术流程和生产技能 获取、存储和验证不同类型的数据，并使用各种软件来解释和可视化数据以创建信息（ACTDIP016 根据以前解决的问题，根据数据和功能需求定义问题（ACTDIP017 设计数字系统的用户界面（ACTDIP018 设计、修改和遵循涉及步骤序列、分支和迭代（重复）（ACTDIP019 将数字解决方案实现为简单的可视化程序，涉及分支、迭代（重复）和用户输入（ACTDIP020 解释学生解决方案和现有信息系统如何可持续并满足当前和未来的当地社区需求（ACTDIP021 计划、创造和交流想法和信息，包括在线协作，应用商定的道德、社会和技术协议（ACTDIP022 **取决于学生的先前知识和花在本单元上的时间将取决于所涵盖和实现的具体成果。**
人工智能
主要关键词
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