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理由 教育制度的目的是培养能够理性思考和行动、富有同情心和同理心、勇气和韧性、科学气质和创造性想象力以及健全的道德准则和价值观的优秀人才。它旨在培养积极参与、富有成效和有贡献的公民,以建设我国宪法设想的公平、包容和多元的社会。[NEP 2020,第 4-5 页]社会科学是中学教育的必修科目。它是通识教育不可或缺的组成部分。社会科学可以在学校课程中发挥独特的作用,以实现 NEP 所承诺的教育目的所依赖的知识、能力、价值观和倾向。社会科学在发展对人类世界及其运作的综合理解方面发挥着重要作用,包括其与自然和环境的深层相互关系,以不断改善社会。在学习这门课程的过程中,学生将学习观察和解读人类世界的方法,这有助于他们过好自己的生活,并作为社会成员做出贡献。社会科学还有助于培养民主参与所必需的一些价值观和性格——建立和维持社区之间的合作,为所有人争取和平、和谐、公平和正义。它鼓励他们通过重视印度丰富的文化遗产和传统来理解和欣赏印度人“Bhartiyata”的感觉。社会科学在培养学生对人类世界及其运作的全面认识方面发挥着重要作用。在一个日益全球化和相互依存的世界中,这种理解对于帮助学生了解周围事物如何变化、这些变化的原因是什么以及这些变化如何影响人类社会至关重要。它还帮助他们认识到相互依存、合作和欣赏人类文化和社会多样性的必要性。这门课程还教授学生以社会科学家的眼光观察和解读世界的方法。它通过培养核心技能来实现这一点,例如观察周围发生的事情,利用证据分析各种现象(历史、地理、社会政治或经济)的原因,提出问题,建立联系,根据概念理解和证据形成观点,识别模式和概括,并得出合乎逻辑的结论。这些技能使学生能够作为负责任的社会公民为国家做出贡献。

社会科学课程大纲 2024-25

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