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标准# 标准文本 5-PS1-1 建立一个模型来描述物质是由看不见的粒子组成的。澄清声明：证据的例子包括加空气使篮球膨胀、用注射器压缩空气、将糖溶解在水中以及蒸发盐水。评估范围：评估不包括原子级的蒸发和凝结机制或定义看不见的粒子。5-PS1-2 测量并绘制数量图，以提供证据证明无论加热、冷却或混合物质时发生何种变化，物质的总重量都会保持不变。澄清声明：反应或变化的例子包括相变、溶解和混合形成新物质。评估范围：评估不包括区分质量和重量。5-PS1-3 进行观察和测量，根据材料特性进行识别。澄清声明：要识别的材料的例子包括小苏打和其他粉末、金属、矿物和液体。属性的示例可以包括颜色、硬度、反射率、电导率、热导率、对磁力的响应以及溶解度；密度不是一种可识别的属性。 评估范围：评估不包括密度或区分质量和重量。 5-PS1-4 进行调查以确定混合两种或多种物质是否会产生新物质。 澄清声明：未提供。 评估范围：未提供。 5-PS2-1 支持地球对物体施加的引力是向下的论点。 澄清声明：“向下”是对指向球形地球中心方向的局部描述。 评估范围：评估不包括引力的数学表示。
300155 综合科学 5
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