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在 19 世纪末和 20 世纪初，儿童福利服务主要关注对孤儿或被遗弃的白人儿童的照顾和保护，几乎不了解土著和有色人种儿童的需求和挑战。许多儿童，特别是来自边缘化社区的儿童，被安置在孤儿院或寄宿学校等机构环境中。尤其是土著儿童，他们被系统性地从家庭和文化遗产中分离出来，这种现象如此之多，以至于我们现在认为加拿大历史上的这一时期是一场文化灭绝。在此期间，土著儿童和家庭通过寄宿“学校”制度等做法受到强制同化政策的迫害。这些政策旨在抹去土著文化和价值观，给几代土著儿童造成了重大伤害。
