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美国教育部（简称教育部）认识到开放数据的价值，它有助于提高学生成绩和政府责任感，并为公众带来好处和机会。正如其 2014 年开放政府计划 中所述，教育部认为开放政府原则对于与公众、学生、家长、教师以及所有从事教育的利益相关者进行有效沟通和互动至关重要。教育部将提高透明度、参与度和协作度作为其工作的关键原则。通过专注于开放实践和增加数据访问权限，我们期待创造新的信息和知识，这将有助于教育部实现其使命，即通过促进教育卓越性和确保平等机会来促进学生成就并为全球竞争做好准备。
美国教育部开放数据计划 2024
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