尽管越来越多的证据表明,在新冠疫情和限制措施期间,儿童和青少年的心理健康状况较差与幸福感之间存在相关性,但研究的性质使得很难确定这两个因素之间的因果关系。例如,教育部 (DfE) 的《国家状况》是一份年度报告,该报告借鉴了上一学年儿童和青少年的心理健康、幸福感和经历的一系列资料来源,发现有证据表明幸福感较低,并且 2017 年至 2021 年间儿童和青少年可能患有精神障碍的比率有所增加。各部门都认识到,疫情对一些儿童和青少年的幸福感和心理健康产生了重大影响,萨里郡的警察和卫生系统的危机出现率有所增加。然而,需要进行更多分析,应认识到并考虑这种影响,以实施最有效的、最了解创伤的应对措施。萨里郡与各部门合作,努力采取整体系统的方法来实现幸福感、健康、包容性和成就。萨里健康学校的方法旨在通过基于优势和创伤知情的实践与萨里警察青年参与官员密切合作,将我们的文化与实践结合起来。
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