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■ 专业发展日/时间将与我们学区的重点领域直接保持一致 ■ 为员工提供规划时间，以便他们做好准备和/或与年级/内容领域的教师合作。 ■ 为教师提供结构化的共同规划时间，以分析学生数据、内化课程并审查学生作业，以确保学生正在学习和进步。 ■ 为小学和中学阶段的读写能力 (ELA) 和算术能力 (数学) 提供辅导支持。 ■ 全年提供与我们协调的课程和资源相关的专业发展机会。 ■ 准备和支持教师使用基于研究的教学策略和高质量教学材料。 ■ 准备和支持教师创建支持所有学生社交情感需求的学习环境。
2024-2025 年区域改善计划
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