机构名称：
¥ 1.0
•对头部启动性能标准，儿童普勒系统的经验，对细节的关注以及帮助计划满足期望的协作方法有深刻的了解。•分享有关儿童发展的信息，专注于社会情感发展和心理健康。•建立并维持与教师，服务提供者，董事和父母的专业关系，以确保遵守“头开始绩效标准”部分的各个方面。•提供有关该计划所需的社会情感和心理健康主题的支持和协调员工培训。•每年向教室提供书面和口头观察以及基于优势的反馈。•每年或根据需要进行课堂观察。与教练和课堂团队会面，以审查这些观察结果并制定和实施改进计划。•提供指导并为儿童展示适当的发展活动，并提供有效的互动和支持幼儿的方式。•根据需要提供培训课程，提供父母的教育和支持。此外，同时与父母会面，讨论他们的孩子和家庭需求，并制定或跟进解决这些需求的计划。•对分配或要求进行咨询的孩子的发育，行为或社会情感需求进行标准化筛查和评估。•将儿童和家庭推荐给外部机构，并根据需要进行跟进。
幼儿心理健康支持专家
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