机构名称：
¥ 1.0
学生将在整个小组项目的进步和讨论中发展创作者的心态（成果3），了解管理层面临的问题并生成声音替代方案以解决有关问题（项目3），并通过书面报告和项目演讲（项目2和4）提供建议。学生还将在准备最终项目报告（项目4）和小组项目演示文稿（项目2）时发展有效的沟通技巧（结果4）。学生可以通过个人反思论文（项目1）来证明个人在学习成果上的成就（成果3和4）。个人表现可以影响或确定个体成绩。
附录 - HMRF在2022年资助的Polyu研究项目
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