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•文献综述了英国大学和企业进行的合作和参与方法的方法,包括大学教学出色框架(TEF)报告,以建立对该地区标准和最佳实践的认识; •对政策格局的文献综述,以表征杠杆和激励措施,这些杠杆和激励措施促进和促进未来技能中的合作以及技能议程中主要参与者运作的经济格局; •直接与来自15多家大学的近50名专业服务人员进行接触,以了解方法和就业策略; •与十位企业代表的1-2-1会议; •与教育部(DFE)和乌克里的代表一起,政策和代表团体的支持和转向。

未来技能的协作

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