机构名称：
¥ 1.0
与糖尿病管理有关的<分区，与患有慢性疾病，成长和发展问题有关的社会心理问题，基于发展能力的自我管理技能以及解决问题。其他：____________________________________________________________________________________________________________________学生的成绩将学生的成绩：❏参加需要修改的教室/学校活动。❏识别高血糖或低血糖的症状并采取适当的作用。❏证明了适合年龄的适当使用血糖测试和药物给药设备。❏列出了遵守处方药，血糖监测和干预措施的障碍。❏在其教育计划中受到最小的干扰。其他：____________________________________________________________________________________________________________________
初步的个性化医疗计划
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