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内容专业知识 - 定义为学科中的知识，技能和能力； 教学设计 - 定义为设计，测序和呈现内容的技能；评估和评估学生绩效的技能； 教学交付 - 定义为促进学习的人类互动技能； 课程管理 - 定义为管理和操作课程所需的组织和官僚技能； 教学技术 - 将教职员工和教室中的学生和内容交付的学生定义为适当的技术； 建议 - 定义为咨询学生，以提供有关课堂表现，学术计划和计划，职业目标和决策的指导。教学 - 假定的做法（无需文档）
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