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综合需求评估 5 需求评估概述 5 人口统计 9 学生学习 13 学校流程和计划 15 看法 18 优先问题陈述 21 综合需求评估数据文档 22 目标 24 目标 1：战略设计 目标 2：所有学习环境都将通过整合个性化学习体验来促进参与度。 24 目标 2：战略设计 目标 9：与家庭社区合作，Katy ISD 将积极支持学生和教职员工的福祉。 36 目标 3：战略设计 目标 6：Katy ISD 将吸引、培养、支持和留住高素质员工。 42 目标 4：战略设计 目标 3：作为一个人口结构不断变化的快速增长的学区，Katy ISD 将创建并维持使所有学生受益的运营资源和系统。 44 RDA 策略 45 有针对性的支持策略 46 其他有针对性的支持策略 47 标题 I 48 1.1：综合需求评估 48 2.1：与适当的利益相关者共同制定校园改善计划 48 2.2：定期监测和修订 49 2.3：以易懂的格式和语言向家长和社区提供 49 2.4：为所有儿童提供达到州标准的机会 49 教学计划审查和改进 49 为高危学生提供有针对性的支持 49 员工专业发展 50 高质量教学 50 促进学生成长的计划 50 2.5：增加学习时间和全面教育 50 2.6：满足所有学生的需求，尤其是高危学生 51 3.1：每年评估全校计划 51 4.1：制定和分发家长和家庭参与政策 52 4.2：提供灵活数量的家长参与会议 52 计划说明 53 2024-2025 需求评估团队 55 校园咨询团队 56 校园资金摘要 57
校园改善计划（英文）
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