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以下文件反映了工作组在工作中期所做的集体努力。接下来的步骤包括努力获得有关这些概念的高层反馈、进一步研究和完善这些概念、争取公众意见的机会以及完成最终计划。为了进行研究、审查和政策响应，这些概念侧重于教育、政府、劳动力发展和经济发展，如下所述。教育人工智能技术的进步似乎可能会改变该州工人的技能格局，推动对某些技能的需求增加，同时减少对其他技能的需求。为了满足这些不断变化的需求，州政府应增加对教育的支持，并为 K-12 到高等教育的学生提供技术技能培养机会。原则
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