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我们通过全球项目支持教育科学技术部 (MoEST) 建立高质量的英语教学、学习和评估教育系统。在实施我们的全球项目时，教师教育者是我们的主要受众。教师教育者在教师的专业成长中发挥着关键作用。然而，我们目前缺乏对教师教育者的选拔过程、他们成为教师教育者的途径、招聘所需的能力、持续专业发展 (CPD) 机会的提供以及他们在支持教师时遇到的挑战的了解。这些知识上的差距阻碍了我们有效满足他们的需求的能力。
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