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在4级和5级的学术发展：在第4级，目的是根据独立研究，基本探究和质疑过程和实践的培养学生。鼓励学生进行学术阅读，利用期刊并超越Google。这里的重点是嵌入与建筑服务和能源行业相关的基本概念和原则，从而为学生提供解释，分析和开始挑战概念所需的技能，并进行讨论。这里获得的技能将构成5级进一步学习和发展的基础。5级将使学生具备分析和批判性思维的技能，发展进入更高级别的研究或进入行业所需的专业和演示技巧。5级学生将能够将其实践知识应用于工作地点
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