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3-5年级：舍入策略
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3-5年级：舍入策略

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四舍五入到最近的十个，这意味着我们必须确定142.6是否接近140（圆下）还是150（圆形）。考虑一下您必须围绕的任何地点价值来计数。在此示例中，计数为TENS：130、140、150、160，依此类推。

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