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•根据个性化的教育计划团队决策提供补偿服务; •为残疾学生提供支持和直接服务; •提供积极的行为和干预支持和心理健康服务; •改善在课堂和/或远程环境中使用技术的使用以增强学习; •实施过渡服务以支持高等教育活动; •协助LEA遇见人员短缺,包括雇用其他人员提供特殊教育和相关服务,并减少关键领域的案件量。
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