机构名称：
¥ 1.0
1。学生通过提供文档来注册ALS，以突出其残疾的功能影响。2。在审查文档时，可访问性顾问将推荐学生与学习策略师一起工作。3。学生将与学习策略师会面，讨论学习需求和适当的工具。4。学生将在学习策略师的支持下实施策略，同时致力于独立实施和推广这些策略的目标。5。学生将继续与学习策略师一起工作，以寻求额外的支持。
可访问的学习服务：学习策略指南
主要关键词
相关文件推荐
