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关于此形式：可访问的学习需要确认学生的诊断和残疾状况。有关残疾状况如何影响学生访问学术环境的信息，将学术环境用作可访问的学习评估的一部分，以确定大专院校中学术住宿的资格。可访问的学习还将使用此信息来确定参加Wilfrid Laurier大学时的残疾相关服务和/或设备的资格。注意：如果条件的性质和严重性更改并需要其他住宿支持，则可能要求学生使用此表格进行更新的评估。机密性：提供给可访问的学习的信息严格保密，不会与无障碍学习以外的任何人共享。未经学生的表达书面同意，将不会发布信息。学术住宿和住宿计划：此表格中提供的信息将用于确定学术住宿的资格。学生声明：即使亲戚有资格这样做，也不会因专业和道德考虑而被学生的亲戚完成的文档。提供者签署此表格必须是同一个人，在下面的表格的B节中回答问题。i确认该验证表的单个完成的B节不是我的亲戚。是否
脑损伤 - 可访问的学习
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