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通过指针促进者在屏幕上放置一个复杂的图像，并要求志愿者借用指针来识别关键功能或组件或询问有关他们不了解的事情的问题。空的概述主持人将会话材料的部分概述分发给学习者，并要求他们填写。在会话的开始或结束时很有用。协作说明，让学习者共同努力，创建一组全面的注释。主持人可以对注释进行编辑和评论，以提供澄清和指导。
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