这种策略几乎可以应用于任何主题，当你能够在新信息和已知信息之间建立联系时，这种策略是有效的。你可以详细检查一条信息并将其与先前的学习联系起来，或者与同学讨论整个主题并获得新的观点。建立这些信息的联系可以增强检索能力，并更好地理解主题。