机构名称：
¥ 1.0
数学：将数字和订单编号与100进行比较，并使用˂，˃，=读取并将所有数字写入100个数字和单词。识别任何2位数字的位置值，并能够将其计数以2s，3s和5s计数，从0以及10s向前和向后分配任何数字。读取1s，2s，5s和10s的分区。召回并使用2、5和10的乘法和除法事实。召回并使用加法和减法事实为20。使用有效的方法添加并减去两个2位数字。在时钟上阅读时间到最接近的15分钟。使用不同的硬币进行相同的数量。识别，查找，姓名并写1/3、1/4、2/4和3/4。名称并描述2D和3D形状的属性。
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