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摘要 电脑或电脑游戏是否适合幼儿学习或运用于幼儿教育一直受到社会的关注，并不断引发正反两方面的争论。但将电脑运用到幼儿教育中似乎已是不可阻挡的时代潮流。目前，这一问题的焦点已不仅仅是幼儿是否应该使用电脑，而是如何将信息学习与游戏进行整合运用。本研究试图聚焦电脑游戏对幼儿的正反两方面影响，并尝试提及由此引发的教育思考。期望本文能为认识电脑游戏对幼儿学习的影响奠定基础。
电脑游戏对...的可能影响分析
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