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引言 “先去理解，然后被理解。”~史蒂芬·柯维 在担任学区总监的头 100 天内，对学区的各个方面进行全面彻底的评估是至关重要的。这将需要无数个小时的会议、现场访问、文件审查、学习和调查。所包含的大纲旨在开始在这次全面评估中确定优先事项。虽然很难从组织外部确定优先事项，但列出的每个目标都将确保在让所有利益相关者参与的同时系统地确定优先事项。与所有利益相关者建立积极的关系至关重要。信任和相互尊重的文化基础通常是在第一印象上形成的。以下叙述旨在澄清就职计划中列出的每个目标。很明显，虽然这些举措将在学区总监任职后的 100 天内开始，但大多数举措将持续很长时间。列出的大部分策略旨在持续和周期性地确定；确定高质量的领导实践。
主管入职计划：头 100 天
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