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致相关人员： 我恭敬地请求您花时间考虑和思考我的多方面观点。我知道我不是唯一有这种感觉的人，我借此机会代表其他要求我这样做的人发言。 我作为纳税人的挫败感：公立学校的主要目的是教育学生，而不是雇用教师。它应该让所有学生都有机会改善自己的未来，并为他们提供成为自己最好的工具。 教师的工资与一年前相同（如果不是由于加薪而更高的话）。他们无疑每周工作一整周，赚取他们期望的薪水。但是，当他们创造的结果减少和失败时，其他行业会发生什么？减薪、裁员和企业倒闭都是这种情况的副作用。为什么公立学校不同？我们仍然支付相同的税款，但结果却不尽如人意。我们没有得到我们支付的相同产品，那么为什么没有减税呢？作为一名员工，我感到很沮丧：作为一名急救员/一线工作人员，在过去一年中，我听到“必不可少”一词的次数比 COVID-19 爆发前我一生听到的次数还要多。每一份工作对某些人来说都是必不可少的，但有些工作需要身体上的反应，而且为了他人的利益，还要增加受伤和生病的风险（不仅对员工，而且对他们的亲人也是如此）。如果没有这些“必不可少”的员工，我们的社会就无法运转。这些员工必须响应他们的工作现场，无论是否接种疫苗，更不用说接种两剂疫苗了，而且他们所服务的人群感染的可能性比教师高得多。这有时会让人感到压力、害怕和困难吗？是的，但这是必要的。对儿童进行适当、充分和易于接受的教育也是必要的。公立学校教师没有其他必不可少员工未曾面对过的障碍。而且，州政府显然认为公立学校的教师和工作人员是必不可少的，因为他们可以接种疫苗，即使他们中的许多人风险较低，他们所服务的人群风险也较低。作为公民，我的挫败感：当今社会如此关注包容性、公平和平等问题，这是理所当然的。然而，在远程学习期间，孩子们只沉浸在自己家庭的种族和文化中。游戏小组、体育运动和聚会被阻止，甚至被禁止；他们没有学习包容性和统一性，而是变得排他和分裂。人们对待彼此就像每个人都有瘟疫一样，而现实情况是，儿童对成人和其他儿童的风险非常低。作为父母，我的挫败感：在过去的十个月里，我目睹了我所有孩子的问题变化，但最严重的是我三个学龄儿童。我七年级的女儿曾经是一个活泼、善于交际、傻乎乎的青春期前女孩。她以参加优等生而自豪，并有决心和动力保持成绩。现在我看到她的成绩每周都在 A、B 和 F 之间波动。她似乎在挣扎，而我从她的老师那里得到的唯一回应是“我们都在尽最大努力。”
致相关人员： 我恭敬地请求您……
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