机构名称：
¥ 20.0
《国家教育政策2020》设想了教育体系中的破坏性转变，使印度成为“全球知识超级大国 - 维斯瓦·古鲁”。它强调通过整合一般（学术）和职业/技能教育，同时确保学生和学术流程之间的垂直和水平流动性，使教育更加整体，多学科和有效。为了实现2020年国家教育政策的意图和目标，印度政府构成了一个高级委员会（HLC），以建立国家信贷框架（NCRF）。UGC，AICTE，NCVET，NIOS，CBSE，NCERT，学校教育与学习系高等教育系，教育部，DGT和技能发展部的成员是HLC的一部分。 NCRF提供了所有学习的信用，包括学术，职业/技能和体验式学习，以及遵守评估的信用，分配，积累，存储，转移，转移和赎回；消除受试者之间的区别，并在职业教育和通用教育之间建立学术等价，同时在他们之间和它们之间实现流动性，以及通过学术银行（ABC）进行运营。UGC，AICTE，NCVET，NIOS，CBSE，NCERT，学校教育与学习系高等教育系，教育部，DGT和技能发展部的成员是HLC的一部分。NCRF提供了所有学习的信用，包括学术，职业/技能和体验式学习，以及遵守评估的信用，分配，积累，存储，转移，转移和赎回；消除受试者之间的区别，并在职业教育和通用教育之间建立学术等价，同时在他们之间和它们之间实现流动性，以及通过学术银行（ABC）进行运营。
SOP用于实施NCRF Final.pdf
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