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纪律：希望学生知道什么构成学术完整性，以避免犯有学术罪行，并对自己的行为承担责任。[检查学术完整性办公室以获取更多信息。]不确定行动是否构成犯罪的学生，还是需要帮助学习如何避免犯罪（例如，窃，作弊）或关于团体工作/协作的“规则”的学生应寻求课程讲师，学术顾问或本科生的同事的指导。有关犯罪类别和惩罚类型的信息，学生应参考政策71，学生纪律。对于典型的罚款，请检查指南以评估处罚。
Syde 632：优化方法
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