机构名称：
¥ 8.0
1 1的气候就绪教育系统和指导行动原则XVIII 2教育系统在实现全国确定的贡献和气候行动计划中的作用4 3为气候就绪教育系统的行动区域5 4 4 4的良性循环循环的气候就绪教育系统5 5 5 5 5 5 5 5 5 5跨越气候行动的概述在跨越的气候和绿色素养方面实现7 6固定的绿化技能，以实现绿色素养和教学仪器，以实现绿色素养仪器，并在绿色方面进行教学，以实现绿色阶段和教学。整个学校方法10 8根据技能需求更新资格的过程17 9策略将气候行动的教育纳入高等教育23 10直接和间接影响气候变化对教育成果的影响途径25 11 11低碳学校的行动和收益301的气候就绪教育系统和指导行动原则XVIII 2教育系统在实现全国确定的贡献和气候行动计划中的作用4 3为气候就绪教育系统的行动区域5 4 4 4的良性循环循环的气候就绪教育系统5 5 5 5 5 5 5 5 5 5跨越气候行动的概述在跨越的气候和绿色素养方面实现7 6固定的绿化技能，以实现绿色素养和教学仪器，以实现绿色素养仪器，并在绿色方面进行教学，以实现绿色阶段和教学。整个学校方法10 8根据技能需求更新资格的过程17 9策略将气候行动的教育纳入高等教育23 10直接和间接影响气候变化对教育成果的影响途径25 11 11低碳学校的行动和收益30
气候变化和教育剧本
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