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另一个问题是，人工智能可以取代或减少使教育有意义的人类互动。一位父母建议，在某些学校中，AI被用来标记作业（尽管我知道该领域的工具和研究，但这不是我们目前在布伦德尔（Blundell's）追求的东西）。父母建议，在这些学校中，这导致了脱离接触，教师依靠AI，而不是理解为什么学生在问题或主题上挣扎的原因，以及学生与学生之间的关系减少，因为学生认为如果教师使用AI，则不关心老师的工作。其他父母担心因依赖AI而引起的人格化会破坏所知的独立学校的小教室，个性化的方法，这使他们的大量投资值得，
AI在教育中的作用：平衡的方法
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