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大约三分之二的学生已经在学习中使用了AI工具，可能更多。尽管如此，他们中的许多人都不确切地知道AI的工作原理，工具可以做什么，什么是，必须牢记哪些法律或道德界限，如何提示获得明智的结果或如何评估AI结果，以便可以在学术环境中进行责任心使用。更重要的是，在每个研究领域中使用AI看起来都不同，而且学生通常不知道如何充分处理这些工具，因为他们通常没有研究领域的专家。
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