机构名称：
¥ 53.0
（在1年级中报告的错误这是共享组件。所有子载玻片均已重新列出。）（幻灯片）稳定性和变化（峡谷的图像）（洪水泛滥的图像）（幻灯片注释）稳定性和变化教师支持：吸引学生对这两张图片的关注。要求他们描述他们所看到的。显示下一个幻灯片。大声读取班级的幻灯片。询问哪个图片显示快速变化？示例答案：右图显示的图片很快发生。询问右侧照片中发生了什么以造成快速变化？样本答案：大雨导致大量土壤迅速移动并雕刻开口。讨论解释说，稳定性意味着系统保持不变。让学生比较左右的照片。峡谷每天都保持相同的位置。因此，这是一个稳定的系统。右边的照片显示，大雨后，许多土壤很快移动。右侧的照片显示了一个快速变化且不稳定的系统。词汇支持如果学生需要对稳定性或更改单词的词汇支持，请向学生展示稳定系统的照片以及快速更改系统的照片。让学生在图片上写下稳定性或更改。学生写作让学生共同努力完成主题和概念活动，以支持感知创造。address误解可能会相信，如果他们看不到系统中的变化，系统就不会改变。说明变化总是在发生。例如，左侧峡谷的图片中的水不断地沿着峡谷的侧面磨损，但是这种变化的发生得太慢，无法每天甚至逐年注意。当科学家谈论稳定性时，他们意味着这些变化是如此之小或如此慢，以至于我们无法轻易观察它们。
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