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摘要在《资本循环》中，该概念论文通过后人类的镜头研究了生态教育中的“可持续性”。i展示了Deleuzoguattarian的概念如何有助于重新配置“可持续性”的功能，以作为面对日益暴力的气候危机事件时的不稳定稳定力量。目前，生态教育和“可持续性”是对这些影响的解决方案。越来越多地将“可持续”的事物用作阐明其美德的标准，尤其是在产品，消费和能源的营销中。然而，与生态女权主义的新材料批评保持一致，我建议可持续性已将其沉淀成惯性的政权，从而使已知的实践永久性地对环境有害，这是停止的命令。本文为环境教育语言提出的问题提供了新的观点，以提出激进的重新构想，以开发能够利用气候危机混乱的教育学发展。
（联合国）以气候危机语言的可持续性折叠
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