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1。图书馆的空间和服务反映了我们的土著社区，从惠特拉姆图书馆开始，包括使用双语标牌。2。本地信息指南每年通过图书馆网站和其他图书馆渠道促进了与职业副总理土著教育协商。3。认可国家是一种标准实践，在我们的物理和在线图书馆空间中可见。4。文化考虑因素通过与适当的土著顾问的参与来纳入新图书馆空间的设计中。5。通过与土著社区，学生和/或工作人员共同设计的游览，节目和活动，更广泛的土著社区与我们互动。
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