与莫霍克学院(Mohawk College)合作,谢里登(Sheridan)于2014年建立了其第一个原住民倡议办公室 - 在联邦真相与和解委员会(TRC)发布其行动呼吁之前的一年,其中包括教育作为两个主要链接的关键主题。第一个重点是改善土著学习者获得教育的机会,并提高教育水平和成功率。同样重要的是,呼吁教师教育如何整合非土著学生教育的土著知识和教学方法,以增强他们的能力,以建立跨文化理解,同情和尊重。这项参与和教育计划的重点是这两个方面,了解土著学习者和机构行动都是优先事项,并且应实施一种协调但专门的方法。