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从数据分析中确定并确定需求领域,并分配资源(支持教师和教师助手)相应地领导团队✓✓✓✓✓✓需求,专注于提升A-B结果,以减少易受伤害的学习者的差距,设定年级绩效目标,并通过常规案例管理会议(CMMS)所有老师(CMMS)确定标记学生(CMMS)所有div>

Jinibara州立学校年度改进计划2024

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