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经颅直流刺激（TDC）已被证明可以改变一级运动皮层（M1）的兴奋性并影响在线运动学习。但是，对TDC对运动学习的影响的研究主要集中在简化的运动任务上。本研究的目的是研究在犯罪课程中对M1的阳极刺激是否会影响对相对复杂的节奏定时视频游戏的在线学习。五十八名健康的年轻人被随机分配到A-TDC或假条件下，并进行了2个熟悉块，在接受分配的刺激的同时进行了20分钟的5块练习期，并用非优势的手进行了测试后块。为了评估性能，计算了一个绩效指数，该指数结合了定时精度元素和不正确的密钥输入。结果表明，M1 A-TDCS比在练习过程中的假刺激以及在测试后的整体学习中增强了基于视频游戏的技能的学习。这些结果提供了证据，表明M1 A-TDC可以增强对技能的获取，在这种情况下，绩效的质量或成功取决于技能组成部分之间的优化时机，这可能对在许多现实世界中的应用中的应用有影响。
Anodal M1 TDCS增强了在线学习的节奏计时电子游戏技能
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