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ulie McGough 是加州阿苏萨市 Victor Hodge 小学的五年级老师，她称自己是一位“相当不错的老师”，但同时也承认，当她从二三年级转到五年级时，她对某一门学科感到特别不适应。“我其实非常害怕数学，”她说道。“我知道如何做，但我不知道如何向学生解释。”后来，她发现了 LearnZillion。如果你问佐治亚州八年级物理科学老师 Katie Bryant，新的共同核心读写标准最让她害怕的是什么，她会告诉你：“他们希望我们在课程中纳入更多的阅读和写作。”这个概念让 Bryant 很感兴趣，但她不知道如何在学生中实施。“我感觉我以前写作只是为了写作，没有真正的目的，”她说道。当她被邀请参加一项名为“读写设计协作”的倡议时，一切都改变了。
主题创新作者：Julia Harris ulie McGough，五年级...
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