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纽约州下一代数学学习标准定义了个人在接触高质量教学环境和学习体验时能够并会随着时间的推移习惯性地展示的知识、技能和理解。学习标准通过整合数学内容标准和数学实践标准而定义,它们具有针对性和凝聚力,旨在支持学生获取知识和理解数学概念,这些概念对于在一个高度依赖数学应用的世界中发挥作用是必不可少的。学生应该从概念上理解数学,使用程序技能,并解决植根于现实世界的数学问题,自己决定使用哪些策略、公式和适合年级的工具(例如计算器、直尺或量角器)。
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