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24 EA 002 591 作者 -Twelker。Paul A..Ed.;及其他。..教学模拟:研究开发和传播活动,最终报告。俄勒冈州高等教育系统,蒙茅斯。教学研究部。赞助机构 - 教育办公室 (DHEW)。华盛顿。华盛顿特区研究局。报告编号 -R -88 局编号 -BR -7 -1 -045 出版日期 2 月 69 日 拨款 -0EG -1 -7 -0700 -45 -3879 注释 -236p。EDRS 价格 MF -$1.00 11C 111.90 描述符-行为目标。参考书目。反馈、指南、*教学设计、学习动机、学习过程。文献综述、人机系统、测量技术。模型、角色扮演。*模拟环境。*模拟。模拟器。系统方法。*教学方法。职业教育 本报告描述了设计技术。有效应用领域。教育模拟和研究方向。五章内容包括:(1)近期文献综述;(2)模拟领域的概述,包括定义和在教学中使用模拟的一些理由;(3)几个主要模拟中心的设计方法概述和一个包含 13 条用于设计教学模拟系统的具体准则的模型:(4)模拟应用对军事、政府和工业教育的影响分析;(5)模拟器在几个职业教育领域应用的例子;(6)模拟作为评估教育进展和预测复杂人类行为的测量设备的使用说明。附录包含模拟游戏中一些常见独立变量和因变量的列表。四期《教学模拟通讯》。以及 11 条建议的游戏和模拟新方向列表。(JH)

(5) 模拟器在多个领域应用的示例

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