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2005 年，密歇根州立大学将庆祝建校 150 周年，我们借此机会探索工程教育的发展历程。自 1885 年密歇根州立大学（当时称为密歇根农业学院 (MAC)）开设第一门正式机械艺术课程以来，我们已经取得了长足进步。从那时起，工程学的面貌确实发生了变化。甚至工程师的工作方式也发生了巨大变化。五十年前，工程师通常在自己的工程学科内独立开展研究。当今的工程师变得更加相互依赖。他们与工程学科内其他领域的同事合作，并越来越多地与其他领域的研究人员合作，包括生物科学、社会科学和医学。最令人兴奋的事情发生在工程学和其他科学之间的间隙。简单的基本问题已经解决；困难的问题现在有待解决。这需要思想的交流——顶尖工程师和科学家的最佳思想。通过日益加强的合作努力，工程师们正在努力应对 21 世纪的挑战。工程学院内几乎所有部门的共同重点领域包括能源、国土安全、生物技术、纳米技术、信息技术和自然资源保护。许多工具可以解决
潮流 - 密歇根州立大学工程学院
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