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本文对 77 项研究中 6,179 名参与者的数据进行了荟萃分析,探讨了工作记忆容量与语言理解能力之间的关系。荟萃分析的主要目标是比较 Daneman 和 Carpenter (1980) 开发的工作记忆测量方法的预测能力与其他工作记忆测量方法的预测能力。荟萃分析的结果支持 Daneman 和 Carpenter (1980) 的说法,即利用工作记忆的综合处理和存储容量的测量方法(例如,阅读广度、听力广度)比仅利用存储容量的测量方法(例如,单词广度、数字广度)更能预测理解能力。荟萃分析还表明,数学过程加上工作记忆的存储测量方法可以很好地预测理解能力。因此,该过程加上存储措施的卓越预测能力不仅限于涉及单词和句子操纵的措施。

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