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邓布兰自然幼儿园——从传统到基于自然的实践的转变
基于自然的实践产生积极影响的绝佳例子。
来源:Creative STAR Learning Ltd几年前，我在邓布兰自然幼儿园度过了一天。这是一个分享想法并享受庆祝这个重视自然教育及其所包含的一切的儿童保育环境的旅程的机会。这篇博文记录了一个与早期学习和儿童保育环境仍然相关的变化过程——如何融入自然、花更多时间在户外以及更好的可持续方法。
邓布兰自然幼儿园用作家兼教育顾问 Niki Buchan 的话来说，“邓布兰自然幼儿园体现了我对真正的自然幼儿园的定义，有以下四点：
作者 邓布兰自然幼儿园体现了我对真正的自然幼儿园的定义，有以下四点：- 室内环境是一个美丽、平静、整洁的自然空间，有许多开放的机会。自然的户外花园空间为孩子们提供了大量开放的自然资源和机会，可以通过多种方式进行操控和使用。孩子们经常长时间接触当地社区和他们所在地区的‘野生’自然空间。管理层、员工、家长和孩子之间有着真正的关爱、协商和尊重的氛围。”
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