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执照考试的新冠疫情豁免结束后，教师们努力获得认证
詹妮弗·艾伦（Jennifer Allen）从高中起就想成为一名老师。她尤其钦佩自己的社会研究和英语老师。经过四年在三角洲州立大学学习基础教育，并在当地地区担任当地地区的全日制教学职位后，她感到自己已经清除了所有重要障碍，以成为认证[…]
来源:The 74詹妮弗·艾伦（Jennifer Allen）从高中起就想成为一名老师。她尤其钦佩自己的社会研究和英语老师。经过四年在三角洲州立大学学习基础教育，并在高三的当地地区担任全日制教学职位后，她感到自己已经清除了所有重要的障碍，以成为密西西比州的认证老师。
，但随后是Praxis，这是一系列测试，密西西比州几乎每位老师都必须采用成为认证的老师。
“这使我第二次猜测我爱上了职业，”她说。 “我在大学四年中学到的许多知识都不是在实践材料中。”
她并不孤单。在大约一半的公立大学和私立大学的教育计划中，有50％或更多的学生在第一次尝试时不会至少通过Praxis考试的一部分。
50％或更多的学生有些学生甚至选择了更多的学校上课，以绕过考试，这意味着艾伦额外的1200美元。
在1,892名密西西比州测试者中，近四分之一在2015年至2018年最常见的实践基础教育考试的第一次尝试后走开了，这使越来越多的教师填补了越来越多的教师在关键短缺领域的职位空缺清单。
2015年至2018年教育委员会在大流行期间实施了豁免，以允许学生在不接受实践的情况下获得认证，但该豁免于2021年12月结束。到2023年12月，学生毕业于2023年12月，就利用了豁免。
现在，大学教育部门，学区官员和教师正在努力重新调整更严格的教师许可之路。
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