为什么幼儿项目无法获得代课教师?

早期护理和教育计划缺乏 K-12 学校众所周知的替代教学基础设施。那么,当早期教育...

来源:EdSurge

是一年中的那个时候,似乎每个人都有嗅探,许多人被感冒,流感或其他一些不愉快的痛苦所淹没。

在任何情况下,在K-12学校中,员工缺勤很少是无缝的,但至少有一个旨在支持此类事件的系统。公立学区有一批替代教师储备,当疾病蔓延和工作人员开始呼吁时,他们可以利用。

另一方面,在早期护理和教育中,没有这样的基础设施。这种现实会影响全年的计划运营,而不仅仅是在寒冷和流感季节。

自从大流行以来,在早期学习环境中,教师短缺变得越来越严重,以前的人员处理孔的可靠性变得不那么可靠。程序在大多数情况下,只是没有曾经这样做过的人员缓冲,因此,如果有人生病或受伤,错误的余地很少,更不用说要休假了。

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大多数专业人士都可以休假和其他带薪休假;重要的是,他们还有权在需要休假时提取休假。全国幼儿教育协会(NAEYC)的战略顾问劳伦·霍根(Lauren Hogan)指出,在早期护理和教育中并非如此,这是一家非营利组织,代表幼儿老师和员工提倡。

“我们对教育工作者不承担这种支持,坦率地说,他们在不断使自己和其他人生病的小细菌工厂度过所有时间。”霍根说。

“这在身体,情感和心理上要求的工作都是从系统或政策层面上提供的喘息的工作,为此,我们没有提供任何喘息的机会。”她补充说。幼儿教育者“想出他们可以看到的一天。”

没有subs

“这是一个争夺,”他说,“这是一个痛苦的。”

许多幼儿教育者和提供者都有个人故事为这种动态带来色彩。

- 南希·西尔维斯特(Nancy Sylvester)

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