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报告：女教师的工作与生活平衡状况比男同事更差
根据兰德公司的一项新调查，工作缺乏灵活性、家务负担过重以及个人生活时间较少，导致女教师的工作与生活平衡状况比男教师差。该报告于周二上午发布，使用了参加 2025 年美国教师状况调查的 1,419 名教育工作者的数据。结果发现 [...]
来源:The 74根据兰德公司的一项新调查，工作缺乏灵活性、家务负担过重以及个人生活时间较少，导致女教师的工作与生活平衡状况比男教师差。
该报告于周二上午发布，使用了 1,419 名教育工作者参加的 2025 年美国教师状况调查的数据。研究发现，占美国教育工作者 75% 的女教师比男教师更有可能面临难以兼顾工作和个人生活的挑战。
报告 2025 年美国教师状况调查近四分之三的女教育工作者表示，为了适应个人事务而改变自己的日程安排有些困难或非常困难，而男教师的这一比例为 62%。大约 63% 的女教师和 48% 的男教育工作者表示，在工作时间接听私人电话很困难。
超过一半的女教师表示，由于工作原因，她们经常或总是太累，无法进行私人生活活动。只有 27% 的男教师也有同样的看法。大约 44% 的女性表示，她们不在学校时担心工作，而男性的这一比例为 33%。
调查显示，可能造成性别差距的一个主要因素是花在做家务上的时间，包括照顾孩子。有孩子的女教师报告说，她们花在家务和照顾孩子上的时间为 41 小时，而有孩子的男教师则为 30 小时。男性还表示自己有更多的时间，花 45 个小时进行休闲活动。带孩子的女教师只工作了33个小时。
2025 年美国生活小组她说，带薪育儿假是一项关键福利，可以提高教育工作者的工作满意度。只有 30% 有孩子的教师表示，他们的学校提供与其他休假分开的带薪育儿假。